各部门(单位):
根据绍兴市落实省关于思政一体化相关文件精神,现结合学院实际,开展2025年绍兴市大中小学思政教育一体化关于越思政金课(第三届)、课程思政优秀案例(第五届)、大思政育人品牌优秀案例(第二届)、“我眼中的中国式现代化”学生研学优秀案例(第二届)征集、评比活动,现将有关事宜通知如下:
一、征集对象范围
全院师生。
二、征集内容要求
以学习宣传党的二十大和二十届三中全会精神为科学指引,以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论承载,以习近平总书记在绍兴的足迹为路径,循迹溯源,入脑入心,重点关注“枫桥经验”及其进校园、进课堂的实践与探索。
(一)越思政金课。围绕习近平中国特色社会主义思想,以“总书记在绍兴的足迹”为载体,以《习近平中国特色社会主义思想(学生读本)》和《习近平中国特色社会主义思想概论》课程为教学内容,开展金课的教学设计,进行专题教学,最终形成教学视频。
(二)课程思政。围绕习近平中国特色社会主义思想,以总书记在绍兴的足迹为载体,以案例的形式反映学科与思政的融合,形成课程思政的全科育人目标。
(三)大思政育人品牌。党建带领团建、队建,彰显学校办学特色,遵循学生成长规律,加强主渠道与主阵地协同,深化思政课程、课程思政与日常思政的融合,做好各学段纵向衔接和校内外横向贯通,形成学校思政育人的特色做法。以典型案例的形式,提炼学校大思政育人品牌。
(四)“我眼中的中国式现代化”研学成果。开展大中小学生研学活动,特别是利用暑假集中开展大手拉小手循迹溯源“田野思政”实践研学,探寻总书记在绍兴的足迹,讲好总书记与绍兴的故事;考察标志性建设成果,感受绍兴改革开放以来的伟大成就;访谈改革开放以来涌现出来的“三支队伍”优秀榜样、劳动模范,感悟创新精神、劳模精神等等。透过浙江“重要窗口”看绍兴发展,让大中小学生进一步深刻感受、领悟中国式现代化建设的伟大成果。
三、报送要求
(一)越思政金课
1.征集形式:“金课”统一主题,自拟题目,用好“总书记在绍兴的足迹”相关资源。可采用研学式、融合式、主题式、议题式等教学形式,避免教师单纯的讲授,突出学生的主体作用。每个教学视频时长10分钟以内,采用MP4格式,要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,主要教学环节有字幕提示。参与教师必须同时提供一份与“金课”一致的教学设计,含学情分析、重难点、教学目标、教学方法与过程、教学反思等,字数3000字左右。
2.征集对象:思政课专任、兼职教师,思政辅导员,党、团、队干部和辅导员。
3.征集数量:以二级学院(部)为单位,可申报1-2项。
4.征集截止时间:2025年6月7日。
(二)课程思政
1.征集形式:课程思政案例以文字材料为主,每篇3000字左右。课程思政案例主要有教学设计、课堂片段实录、案例分析等构成(见附件3)。
2.征集对象:所有学科教师。
3.征集数量:以二级学院(部)为单位,可申报1-2项。
4.征集截止时间:2025年6月7日。
(三)大思政育人品牌
1.征集形式:以案例的形式呈现;案例的配套视频时长为3-5分钟;案例突出学校思政育人的整体构建、创新亮点、典型经验、优秀成果,梳理总结相关机制体制、思路方法、工作举措、特色载体、成果成效等,每篇可以插入运行流程图、思维导图等不超过3张,每篇不超过4000字。案例的格式如下:
项目 |
要求 |
案例题目 |
简洁凝练,中心突出,富有特色 |
案例背景 |
时代背景、地域特色、学情分析(学段衔接) |
案例目标 |
达成的思政一体化目标 |
案例设计与实施过程 |
学校思政一体化育人的整体设计、落实举措与组织实施、整体推进 |
案例分析 |
理论依据、创新做法、特色亮点、结果成效 |
案例反思 |
目标达成度,启示,进一步改进策略 |
2.征集对象:全院。各单位可申报1-2项。
3.征集截止时间:2025年9月25日。
(四)“我眼中的中国式现代化”研学成果
1.征集形式:以调研报告、专题采访的形式呈现研学成果。学生成果报告由题目、摘要、关键词、正文、附件等部分构成。其中正文包含背景(或起因)与意义、目标与活动设计、活动过程描述、结论与分析四个部分。总字数在3000字以内,图片不超过3张。
2.征集对象:所有学生和指导教师。
3.征集数量:以二级学院(部)为单位,可申报1-2项。
4.征集截止时间:2025年9月22日。
四、联系方式
1.越思政金课,联系人:蔡俏蕾,电话:81112883,邮箱:zhijiangmayuan@163.com;
2.课程思政,联系人:丁鼎,电话:81112769,邮箱:jwb@zzjc.edu.cn;
3.大思政育人品牌,联系人:韩雪琴,电话:81112757,邮箱:zjxg@zzjc.edu.cn;
4.“我眼中的中国式现代化”研学成果,联系人:韩雪琴,电话:81112757,邮箱:zjxg@zzjc.edu.cn;