6月26日，学院召开党委理论中心组学习会，学习传达新时代全国高等学校本科教育工作会议精神。会议由学院党委书记郑雅萍主持。 

    会议首先传达了新时代全国高等学校本科教育工作会议精神。本次会议是改革开放40年来召开的第一次全国高等学校本科教育工作会议。这是一次高等教育的盛会，吹响了建设高水平本科教育的集结号，做出了全面提高人才培养能力的总动员，开启了高水平人才培养体系建设的新征程。会议强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上重要讲话精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力，造就堪当民族复兴大任的时代新人。在会议期间举行的“以本为本 四个回归 一流本科建设”论坛上，150所高校联合发出《一流本科教育宣言（成都宣言）》，提出培养一流人才，建设一流本科教育。 

    大家一致认为，本科教育在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。要坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。要回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。全院要以“质量效益”年为契机，抓住新机遇，紧跟新形势，落实新要求，突出之江特色，实现一流应用型本科教育的目标。

会议指出，本科教育是学院的核心工作，各职能部门和各院部要认真组织学习会议精神，结合实际制定具体举措，把加强本科教学工作落到实处，进一步规范本科教育教学管理，深化本科教育教学改革，努力办好人民满意的应用型本科高校。一是全体教师员工要统一思想，达成共识，要坚持“以本为本”和“四个回归”，并结合学院育人工作研讨会精神，层层落实，形成学院教育工作发展的合力。二是要深入研讨应用型本科教育，总结经验，查找问题，解决问题，做好顶层设计，发挥好干部担当和权责，以广泛带动教职工。三是要加强本科教学的过程管理，规范课程体系、课程内容、课堂教学、师资队伍等建设，完善教师教学评价和能力提升制度，促进本科教育质量上新台阶。四是要以社会需求为导向，抓好星级专业建设，推动部分传统专业转型升级，加强专业应用型建设。五是以专业核心能力培养为重点，推进产教融合人才培养，实施“复合化、个性化、国际化”人才培养，深化应用型人才培养模式改革。