6月24日，教务部组织召开财务管理、高分子材料与工程专业院内评估启动会。此次会议是学院继连续三年顺利完成机械工程、电子信息工程、建筑学专业评估工作后的又一重要举措，旨在通过系统性评估推动新一批专业的内涵建设与人才培养质量提升。浙江工业大学高分子材料与工程专业系主任范萍，学院督导组组长姜华，学院教务部、相关二级学院负责人，学院教学秘书、专业负责人和专任教师出席会议，会议由学院教务部负责人主持。

会上，姜华聚焦教育部审核评估“7个一级指标和32个明细标准”要求，结合学院办学特色进行对标，详细解读了本次评估的差异点、流程与标准，并特别强调，评估工作需贯穿“专业自评-专家评审-整改提升”的全过程闭环，确保结果真实反映专业建设水平，为后续持续优化提供坚实基础。

范萍结合专业审核评估经验，重点梳理了评估程序与指标体系中的核心要求。她建议，在前期筹备阶段编撰应知应会手册，为师生提供全面的审核评估知识参考；成立自评工作领导小组，明确职责分工，确保自评有序推进；通过召开辅导会深入讲解评估意义，提升师生认识；现场评估阶段理清流程，全面备齐考察材料；撰写高质量自评报告时涵盖办学方向与本科地位、师资队伍、教学资源与利用、学生发展、存在问题与改进措施等核心指标内容外，重点融入OBE教学体系的构建运行成效及专业特色亮点，全面展现办学成果。

在交流环节，商学院、理学院负责人和专业教师就评估标准、跨部门协同、指标体系理解等关键议题提出了疑问。与会专家凭借深厚的专业素养和丰富的实践经验，给予了极具针对性、操作性和前瞻性的指导意见，为两院各专业后续高效推进评估工作厘清了思路、提供了重要参考。

学院教务部负责人作总结发言。他回顾了此前机械工程等三个专业顺利通过评估在课程体系重构、师资队伍优化、实践教学强化等方面取得的成效，强调本次院内评估工作将秉持“以评促强、以评促优”的基本原则，对专业建设成效进行全方位审视与精准“把脉”，为学科发展提供科学依据。专业评估是提升办学质量的核心抓手，核心目标在于深化学科内涵建设，完善教学质量保障体系。相关二级学院应强化责任落实，成立专业评估工作领导小组；严格按时间节点完成自评工作，充分准备、精心打磨评估材料；积极借鉴已通过评估的三个专业的成功经验与特色做法；持续开展调研学习研讨，扎实做好各项准备工作；切实促进专业建设水平跃升，推动人才培养与学院整体办学质量再上新台阶。