近期，图书馆一年一度的新生入馆教育拉开了帷幕。为了使新同学更直观地了解图书馆的布局、资源和服务，今年的新生入馆教育工作，将授课地点从教学楼移到了图书馆内，授课内容由三部分组成，先由学长志愿者带领同学们实地参观，接着在信息素养空间由老师进行面授，最后当堂考试。

为了上好这堂短短的“引领”课，志愿者们必须对图书馆的空间布局、资源分布和操作流程了如指掌、胸有成竹，能解答小鲜肉们的各种疑问。为此，图书馆和志愿者们事先做足了功课，组织了志愿者们集体备课，设计了最优“引领”路线，并反复演练。