近日，机电工程分院机械工程及自动化专业09级学生进入了紧张的综合实践环节，这是机自专业将原培养计划中相互独立的课程设计和实训进行整合，把“机电一体化课程设计”、“模具课程设计”、“装备课程设计”、 “数控加工实训”整合成机自专业三个方向的“综合实践”教学模块，形成为期六周的综合实践教学环节的计划实施。
机自专业综合实践教学采用项目式管理，学生以小组为基本单位，分工协作，针对各模块拟定的课题，进行产品的设计、加工制造、机械装配、机电系统联机调试等教学内容，并撰写综合实践报告。该教学环节结合实际，综合运用多方面的专业知识，具有较明显的工程应用特色，实现了课程设计等实践教学环节由虚变实的突破，为学生后续的毕业设计打下较好的基础。
据悉，机自专业综合实践教学环节从08级开始实施，到目前为止，教学效果已初显成效，实现了现代机械（电）产品从开发、设计到制造的贯通教育，突出了专业理论和专业技能、工程能力和创新素质、个人能力和团队精神的融合培养，达到了人才培养最终服务于工程实际的目的，获得了学生的一致好评。
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