9月22日，设计学院工业设计专业《专题设计II》课程师生赴杭州博物馆开展“带杭博回家”主题实地调研，将课堂延伸至文物现场，推动理论与实践深度融合，探索“博物馆+设计课堂”协同育人新模式。

《专题设计II》作为一门注重实践应用的课程，本次教学聚焦于“杭博文创产品开发”，师生在专业讲解中深入了解良渚玉器、南宋官窑等文物的历史背景与美学特征。课程教师现场展开教学，引导学生从造型、纹饰、工艺等角度提取设计元素，为后续文创产品开发积累了素材。

“这不仅是一次文化体验，更是一次真实的项目训练。”参与学生表示，“我们要做的不是简单模仿文物形态，而是将其文化内涵转化为具有当代审美的实用产品。”

此次调研是设计学院与杭州博物馆课程合作的重要环节，通过馆校联动，不仅打破了传统课堂边界，还为学生提供真实的文化设计场景。双方将持续推进资源互通与教学共融，助力设计人才培养与文化创新传播有机结合，真正实现让文物“活”起来、让设计有根脉。