各二级学院（部）：

为全面推进学院课程思政教学改革与创新，有效提升教师课程思政教学能力，同时选拔优秀教师参加2024年绍兴市高校教师教学创新大赛课程思政专项比赛，根据绍兴市高校课程思政建设联盟《关于举办2024年绍兴市高校教师教学创新大赛课程思政专项比赛的通知》（见附件4），经研究，决定举办“学院第五届教师教学创新大赛课程思政专项比赛”（以下简称大赛）。现将有关事项通知如下：

一、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革。充分发挥大赛的示范引领作用，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。引导教师依据课程特点，深入挖掘课程蕴含的思政元素，实现知识传授与价值引领相统一，全面推进课程思政建设，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同育人的大思政格局。

二、参赛对象

学院在职教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

三、比赛流程

（一）大赛启动

2024年8月学院印发大赛通知。

（二）二级学院（部）选拔

各二级学院（部）围绕竞赛要求和评分标准（见附件1），综合考量教师教学常态、教学评价、教学成果等因素，尤其是教师运用先进教学理念、信息技术开展课堂教学改革等情况，确定推荐教师（团队）人选。

各二级学院（部）通过组织遴选，专任教师超过40人的二级学院（部）向学院推荐正高级、副高级、中级及以下职称教师各1名（团队），专任教师少于40人的二级学院（部）推荐2名不同职称组别的教师（团队）。

（三）学院竞赛

院赛环节包括网络评审和现场评审。

1. 网络评审

参赛教师在规定时间内将课程思政教学创新报告、课程教学大纲等材料上传至之江学院网络教学平台，由专家评委进行网络评审。

2. 现场评审

现场评审以课程思政教学设计创新汇报为主。参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的课程思政教学设计创新汇报，专家评委依据参赛教师的汇报进行不超过8分钟的提问交流。评委评分实行实名制，具体评分细则详见附件1。

比赛满分为100分，其中课程思政教学创新成果报告30分，现场课程思政教学设计创新汇报65分，现场交流5分。参赛教师的三项成绩之和即为总成绩。

四、材料要求

（一）参赛教师提交材料

1. 申报书

申报书样式详见附件2-1。

2. 课程思政教学创新报告

课程思政教学创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题，体现课程思政育人成效，并具有一定推广和借鉴价值。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。课程思政创新成果的支撑材料及目录详见附件2-2。

3. 课程教学大纲

主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

（二）二级学院（部）提交材料

推荐教师汇总表（见附件3）。

五、奖项设置

大赛设个人（团队）奖，按组别分设一、二、三等奖若干名。

六、时间安排

（一）2024年9月8日前完成二级学院（部）参赛教师（团队）推荐工作。二级学院（部）将《推荐教师汇总表》（附件3）电子版及纸质版（须签字盖章）报送至学院教务部（行健楼319）。

（二）2024年9月15日前各二级学院（部）推荐选拔的教师（团队）将申报书（附件2-1）、课程教学大纲、课程思政教学创新报告及课程思政创新成果的支撑材料（附件2-2），上述材料电子稿以“学院+姓名+相应内容”的命名格式上传到浙江工业大学之江学院网络教学平台（http://zjczjut.kypt.chaoxing.com/），逾期系统自动关闭。

（三）2024年9月底前完成学院大赛工作，选出大赛获奖人选。

（四）学院遴选不超过4名教师（团队）参加市赛，至少包括正高、副高、中级及以下职称各1名（团队）。参加市赛的教师（团队）将择优推荐参加浙江省第五届高校教师教学创新大赛课程思政组比赛。学院将组织校内外专家对参赛教师（团队）进行培训。

七、其他事项

（一）各二级学院（部）要重视并做好推荐选拔工作，严格审查参赛教师资格，主讲教师及团队成员应无违法违纪、师德师风和学术不端问题，且近五年无教学事故。

（二）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

八、联系人及联系方式

联系人：徐老师

联系电话：0575-81112668

电子邮箱：714582780@qq.com