培训会上，张小燕介绍了国内外时下先进的生涯发展教育理念，分享了教练技术（coach skill）、促动技术（facilitate skill）、ORID焦点讨论法、团队共创、世界咖啡等新型教育技术的基本原理和内涵。通过“团队共创”式教育的现场演练，加深受训老师对新式技术的理解，以“如何激发学生参与游学活动”为主题进行小组讨论，问题聚焦，共享智慧，各小组激烈讨论，积极发言，将培训会推向高潮。 

会上，培训老师针对高校多元招生模式和中小学职业规划课程普及的时代背景，结合我院95后学生新时代个性和互联网时代的特性，就《大学生职业生涯规划与就业创业指导》课程改革进行了激烈讨论。老师们积极思考和探索课程的内涵与方法，期待将培训内容融入课程实践中，使课程更适用于我院大学生，激发他们对职涯发展的自主责任感，发掘大学生的自身优势和能力。同时，本次培训会也吸引了其他专业课程老师前来旁听。