走在绍兴校园的林荫道上，斑驳的树影三三两两地落在地上。不远处，正在上体育课的同学们整齐地排成方阵，按照体育老师的指示，进行着各式各样的准备活动：绕操场跑圈，四肢伸展运动、趣味游戏……这些项目都是体军部的老师们集体讨论商量出来，为提高同学们各方面身体素质而精心准备的。

　　为了兼顾好杭州、绍兴两校园的体育课教学工作，保证教学效果，从今年9月开始，体军部老师分成了两支队伍，分别承担杭州校园、绍兴校园的体育教学任务。绍兴校园的体育教师团队由8名教师组成，执教72个班级近1900名新生。

报报“一日流水帐”

　　绍兴校园体育教师团队从开课起就开启了每周为期四天的“全天候上课”模式。当被问起每日安排时，体军部的周建华老师哈哈一笑，幽默地说：“我来给你报报我们每天的‘流水账’吧！”听到“流水帐”这三个字，坐在周老师对面的王华军老师也来了兴趣，两人异口同声地报起了每个老师都熟记于心的“流水账”：6点起床、7点坐车、8点到校、10点准备上课、12点吃饭、下午1点继续上课、4点15下课、4点半坐车回家……紧凑的安排让老师们在剩余不多的时间里匆匆忙忙地往返于操场、办公室和食堂之间，想要好好地吃饭和休息几乎是不可能的。

严把“身体素质”关

　　体军部办公室设在绍兴校园的4号楼里，条件相对艰苦，而老师们却丝毫不在意，他们更在意的是今年高校体能达标测试中又重新加入了引体向上的测试，这个被取消了十年的项目难倒了几乎所有的男生。“学生的身体素质有所下降，今年又加了引体向上，难度太大了，能达标的很少。”每个老师说起这个话题都显得有些沉重，力量、耐力、韧性，这些身体条件的养成都需要一个漫长的过程，而如今较之以往更为优越的生活条件和初高中沉重的课业负担都让同学们少了户外锻炼和运动的机会。“只能按部就班来，不能急，先打好基础。”这是体育老师们一致的观点，也是他们上课的标准，严格按计划进行基础练习，帮学生把身体素质搞上去，顺利完成从今年开始加大难度的体能测试，是他们共同的心愿。

家家有本“孩子经”

　　和许多一线教师团队一样，体军部的老师们也为孩子这个问题所困扰。早出晚归的生活让他们疏于对孩子的照顾和交流，提起来总让老师们脸有愧意。

　　苏震老师夫妻二人都在绍兴校园上课、工作，家里仅18个月大的女儿没了人照顾，无奈之下，两人只好把女儿带到身边抚养。每周二，一家三口一大早坐着校车来绍兴校园，连住四天，到周五再坐校车回杭州。即便如此，在大部分时间里，苏老师的孩子仍然只能独自玩耍，长长的走廊成了她的固定玩伴。“觉得最对不住她的还是没时间准备营养餐，我们一日三餐都是在食堂吃的……”说到这里，我们的年轻妈妈显得有些难过。

　　葛国丹老师是体军部绍兴校园团队里唯一的一位女老师，见到她的时候，她患了重感冒，却仍在带病坚持上课。“不能请假，老师人数不够，请了假我这班学生没有人教。”葛老师看上去柔弱，说起话来却丝毫不带犹豫，而就是这样一位外柔内刚的老师，讲到自家孩子，还是不由得让人泛起一阵心酸。“我家孩子小学6年级了，很能干，自从学校在绍兴办学之后，我就特地把家搬到了她学校附近，方便她自己上下学，晚饭也都是她自己在电饭煲里煮好，等我到家炒两个菜就能吃了。”早出晚归的葛老师没有办法再像从前那样照顾孩子，早上出门孩子还没有起床，晚上回家孩子却早就放学了，奔波劳碌的生活让葛老师特别珍惜和孩子相处的每一分每一秒。“我没有其他要求，学校现在开支也很大，挺不容易的，只希望路上不要堵车，我能早点到家，这样我在家的时间可以再多一点。”葛老师的心愿，也是学院里许多“妈妈老师”们的心愿。

　　“我们现在能做的就是两边的老师共同努力，互相配合，提高学生体质，提高体育竞赛水平，积极参与到绍兴校园对于体育设施的建设中去，尽快建好各项体育场地设施，让同学们有更多的选择空间，满足大家的需求。”体育军训部沈达政教授如是说。

　　不过，学生们积极的上课态度让体军部的8位老师颇感欣慰。短短两个月不到的时间，师生之间就建立起了深厚的情谊，不少老师甚至舍不得第二个学期被轮换到杭州校园教课。

　　这样奔波的两地生活，尽管疲惫，但只要学生的一个笑容，一切都值得了。

绍兴校园体育教师团队全体成员

葛国丹老师正在为同学们讲解上课内容

体军部在绍兴校园的办公室